lunes, 29 de junio de 2015

HOY ABRIÓ LA "FERIA DEL LIBRO"

Hoy abrió la Feria del libro en la Sala de Plástica del Colegio.
La temática es FIESTA DE CUMPLEAÑOS
 Estará en funcionamiento hasta el jueves 2 de julio. 

¡LOS ESPERAMOS!



¡Gracias a las madres que nos ayudan!






sábado, 27 de junio de 2015

AGRADECIMIENTO POR COLECTA DE JUGUETES

Nuestra comunidad realizó una colecta de juguetes para un Jardín de Infantes de Ugarteche (Luján de Cuyo)
Los pequeños están muy agradecidos y nos enviaron estas fotos para compartir con ustedes.
¡¡GRACIAS A TODOS!!





viernes, 19 de junio de 2015


CROSS DE BIODIVERSIDAD 2015

Actividad virtual  n° 2: Tráfico de Fauna
Hola chicos, papás y amigos que quieran aprender más sobre biodiversidad. En esta ocasión nos reunimos a charlar un ratito sobre un tema muy triste que causa un daño irreparable a la biodiversidad. No quiero adelantar mucho… por favor lean el siguiente artículo publicado el Martes 24 de junio de 2014 en el diario La Nación. Hacer “click” en el siguientes link
Al terminar de leerlo (me tomo un minuto para sacarme la bronca…) me pregunto ¿qué sentido tiene sacar un animal de su ambiente natural para tenerlo en el jardín de mi casa? ¿Es necesario tanto daño? ¿Por qué hay gente que avala esto? Por otro lado, me da esperanza saber que hay mucha gente trabajando en diversos proyectos para mitigar estos daños.  Y también me pone muy contenta que ahora usted nos haya regalado unos minutos de su tiempo para reflexionar sobre este problema, ¡GRACIAS!, y ansiosa espero sus comentarios.
Seño Nydia

jueves, 18 de junio de 2015

HOY NOS VISITÓ EMA WOLF

Con mucho gusto recibimos a la Escritora argentina EMA WOLF, para compartir una charla con nuestros alumnos.

La prestigiosa escritora escribió textos como:

El rey que no quería bañarse
Una artista
Cómo enseñarle a tejer al gato
Moscas resucitadas

Ha ganado numerosos premios, entre ellos en el año 2005 el premio ALFAGUARA de novelas, por "El turno del escriba"
El premio Mundial de Literatura José Martí






Plástica: ARTE INDÍGENA en horno

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Seño Ivonne

viernes, 12 de junio de 2015

PERSONAJE, LUGAR Y TEMA DEL MES

MANUEL BELGRANO  
MONUMENTO A LA BANDERA – HISTORIA DE NUESTRA BANDERA



La creación de la bandera de la Argentina es generalmente atribuida a Manuel Belgrano, quien izó una bandera a principios de 1812 usando los colores blanco y celeste conforme a los de la escarapela ya oficializada,1 2 pero se desconoce cuál era la intensidad del color celeste y cuál era su diseño -el que varía en la cantidad de dos a tres fajas y en su ubicación horizontal o vertical- ya que la bandera oficial finalmente adoptada es la menor que fue la que estableció el Congreso de Tucumán -como símbolo patrio de las Provincias Unidas del Río de la Plata- mediante la ley del 26 de julio de 1816, la dividió en tres fajas horizontales de igual tamaño, de color celeste la superior e inferior y de color blanco la central, a la que se le agregó el Sol de Mayo, establecido por la ley del 25 de febrero de 1818

Los colores

La versión popular más conocida sobre los colores de creación de la bandera argentina señala que Manuel Belgrano se inspiró en los colores blanco y celeste del firmamento, que coinciden asimismo con varias populares advocaciones de la Virgen María cuyas vestes tradicionalmente son o han sido albicelestes.

jueves, 11 de junio de 2015

CROSS 2015


PERIODISMO DIGITAL
Prof. Adriana Muñoz
Grado: 6to
Análisis del formato de periódicos digitales de todo el mundo. Ventajas y desventajas en relación con el diario papel. Armado de un periódico digital de interés de los alumnos del Colegio Norbridge.
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                                                                   RADIO

Prof. Silvia Pinto
Grado: 3er, 4to, 5to.
Montaje de una radio de interés de alumnos del Colegio Norbridge. Producción de cada emisión con datos reales de actualidad relacionados con la Información General Mundial.
Producción y locución a cargo de los participantes.

Escuchanos en:

http://norbridgemendoza.blogspot.com.ar/2015/06/radio-norbridge.html


ARTE
Prof. Soledad Osés
Grado: 4to
Un recorrido por la vida y obra de los artistas más destacados y reconocidos a nivel mundial de la pintura y la escultura.
Curiosidades y generalidades de los movimientos artísticos y la relación existente entre ellos.
Segunda Parte del Cross de arte: Cine Debate con alumnos que ya han realizado el Cross , que manejando determinados conceptos estén preparados para asumir esta actividad mediante la proyección de películas biográficas de diferentes artistas. Participación de las familias que han aprendido con sus hijos durante el desarrollo del Cross.






TECNOLOGÍA
Prof. Ernesto Fiorentini
Grado: 5to
Incorporación práctica de conceptos tecnológicos y metodologías para ser aplicados en una producción final con una temática adaptada a los intereses de los alumnos. Armado y de estructuras, circuitos eléctricos y luminarias.




CONSTRUCCIÓN CON LEGO DACTA Y  MECANO

Prof. Cecilia Fernández
Grado: 1ero y 2do
Armado de medios de transporte, estructuras, artefactos, etc. de acuerdo a los modelos propuestos por el material Lego Dacta y Mecano. Incorporación del concepto de sistemas de poleas y engranajes para el funcionamiento de máquinas simples.







PALEONTOLOGÍA
Prof. Nydia Vitale
Grado: 2do y 3ero
Un recorrido de exploradores por la historia del tiempo y sus sistemas de medición. Macrofauna, animales prehistóricos y actuales descendientes. Exploración de materiales fósiles del reino animal y vegetal. Visita al museo de ciencias naturales Cornelio Moyano para utilizar como disparador  y poner en práctica los conceptos aprendidos.





BIODIVERSIDAD
Prof. Nydia Vitale
Grado: 5to
Una aventura por la Biodiversidad para conocerla y reflexionar sobre el rol del hombre como parte de la naturaleza y no como simple espectador. Cuidado de mascotas y precaución cuando éstas han sido víctimas del tráfico de animales. La soberanía alimentaria como concepto de derecho a la alimentación saludable. Una exploración por la cuidad de Mendoza en busca de más de mil especies de árboles a lo largo de la historia para comparar similitudes y detectar diferencias. Visita a “Fundación Cuyunche” para profundizar cada concepto de la mano de especialistas reconocidos localmente.



MÚSICA
Prof. Caren Reynals
Grado: Alumnos del colegio que ejecutan instrumentos o cantan
Convocatoria a armar la “Banda del Colegio Norbridge” Un espacio para ejecutar instrumentos de manera colectiva. Adaptación de temas musicales a los instrumentos y las voces de los participantes. Visitas de padres músicos del Colegio.



MURGA

Prof. Facundo Rodríguez
Grado: 2do a 7mo
Convocatoria a armar la “Murga del Colegio Norbridge”. Audición para selección de voces, clarinadas y confección de las letras de las canciones con temáticas de interés de las edades de los alumnos para presentar en eventos escolares y encuentros provinciales. Concepción popular de la Murga Uruguaya, estilos musicales y vocales. Creación de  Maquillajes y vestimenta.




TEATRO
Prof. Facundo Rodríguez
Grado: 3ero, 4to, 5to
Nociones de básicas de obras de teatro. El hecho teatral. Técnicas de expresión corporal. Un espacio para conocer el propio cuerpo y todas sus formas de expresión.



FILOSOFÍA
Prof. Pamela  Aliquo
Grado: 3ero
El amor a la sabiduría desde una propuesta mayéutica y mítica. Origen del nombre de cada integrante e indagación familiar acerca del mismo. Una aventura desde la proyección de “El Mundo de Sofía” por la historia delos pensadores que cambiaron la manera de ser, pensar, sentir , actuar y concebir a la humanidad y a la naturaleza.


MAGNETISMO
Prof. Analía Gatica
Grado: 3ero y 4to
Aplicación de los conceptos de campo magnético a construcciones de diferentes mecanismos. Experimentos con limadura de hierro en medios terrestres y acuáticos. Construcción de un tren por levitación ¡vanguardia mundial en nuestro laboratorio!



HISTORIA
Prof. Juan Pedro Quibar
Grado: 6to y 7mo
La vida de personajes de color a lo largo de la historia de la humanidad desde sus propios perfiles de Facebook. Relatos escalofriantes y ubicación espacio temporal de cada hecho. Anécdotas para investigar y contextualizar interactuando en las redes sociales.





ENTRENAMIENTO OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA
Prof. Lucía Di Leo
Grado: 5to a 7mo

Entrenamiento semanal para la participación en las Olimpíadas de Matemática Ñandú. Alumnos de 5º a 7ª grado que disfrutan de la resolución de problemas resuelven situaciones y comparten estrategias y procedimientos de resolución.



PROYECTOS DEL COLEGIO

Nivel  primario

2015

·  Olimpíadas de Matemática para 3° y 4°: destinada a los alumnos de tercer y cuarto grado de nuestro colegio y de otros colegios invitados  de la provincia que deseen participar. La institución realiza dos certámenes al año, donde los niños resuelven problemas, revisan las soluciones y reciben diplomas. Durante el año, la coordinadora de Matemática del Colegio envía a todos los participantes material de entrenamiento. También en nuestras  instalaciones, se realizaron en varias oportunidades las olimpíadas de Matemáticas Ñandú destinada a los alumnos mayores de 10 años.




  • Olimpíadas del conocimiento: Los alumnos de 4º a 7º participan de un concurso de preguntas y respuestas sobre los conocimientos trabajados en IGM y en todas las áreas curriculares. 


  •  Lengua Extranjera - Inglés desde sala de 4 años hasta Polimodal. Preparación para exámenes internacionales, en quinto año los alumnos rinden el examen “First Certificate in English” de la Universidad de Cambridge. Literatura inglesa, se dan obras literarias para su lectura y análisis. Se realiza un concert anual donde  alumnos de nivel primario y secundario   representan obras teatrales en inglés. Elaboración, a cargo de los alumnos con orientación de la coordinadora del departamento,  de una revista digital en inglés.

  •  Proyecto Institucional de Detección de Talentos Infanto Juvenil: todo el trabajo institucional y áulico se centra en dar respuesta a las capacidades evidenciadas en nuestros alumnos.



  •  Programa de convivencia y desarrollo de habilidades sociales cuyo objetivo es el desarrollo de  habilidades sociales. Se trabajan semanalmente y de manera sistemática actividades especiales (juegos, trabajo con el cuerpo, dramatizaciones…) para desarrollar valores como la solidaridad, el respeto al prójimo, la responsabilidad, el diálogo, la tolerancia, etc…, lo cual permite el desarrollo de la inteligencia emocional. También se capacita a las docentes y se realizan talleres con padres y conferencias con diferentes profesionales.





  
·         Campamentos educativos y recreativos para los alumnos de nivel primario (de 1° a 7°) y de nivel secundario, que permiten una sana convivencia, espíritu de grupo, destreza física, contacto con la naturaleza y vida al aire libre. En diferentes contextos, los alumnos aplican e incorporan  contenidos  curriculares de ciencias sociales ( diferencias entre paisajes, localización geográfica, recursos naturales…) y de ciencias naturales ( primeros auxilios, hábitos saludables…) trabajados en clase.




·         Proyecto de lectura  cuyo objetivo es profundizar el gusto por la lectura y el desarrollo de la competencia comunicativa. Incluye talleres para docentes y niños y la lectura de una cantidad obligatoria de texto literarios por grado .También participamos de la “Maratón de lectura” y la organización de la feria del libro en la escuela.




·         Proyecto de historia para 5°,6° y 7°: lo lleva a cabo un profesor de historia que trabaja en forma paralela con la docente del aula empleando las nuevas tecnologías como recurso motivador para los alumnos. El objetivo general es generar una resignificación en los estudiantes de la relevancia cultural, social y práctica que tiene la ciencia histórica no sólo en el devenir temporal del ser humano sino también en sus vidas cotidianas a través del uso de tics.



·         Proyecto de ortografía de la UNC



·         Proyecto “Conociendo Mendoza”: El proyecto promueve actividades para que los alumnos puedan valorar el espacio natural de nuestra provincia, el aspecto cultural de las diferentes regiones, conocer lasáreas naturales protegidas y la significación que ellas tienen como herramientas de protección, comprender la importancia del respeto por las reglas y la aceptación de las normas, ubicar espacios y localizarlos en soportes cartográficos ,conocer características geográficas de nuestra provincia (relieve, clima, flora, fauna, hidrografía) y diferenciar paisajes urbanos y rurales e identificar la acción del hombre en la naturaleza.






·         Proyecto “Hacer vino en la escuela” para tercer grado.

  




·      Proyecto provincial  “Cultura del agua”. El objetivo es concientizar sobre el  uso moderado de este recurso natural.





·         OAJNU- Modelo juniors: con participación de veintiún alumnos entre séptimo grado y secundaria. –Modelo regional con participación de alumnos de 3°,4°y5°año de nivel secundario. Cada delegación preparará un stand representativo de su país sobre desarme nuclear y temas humanitarios.





sábado, 6 de junio de 2015

ALUMNOS DE LAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA ÑANDÙ

ALUMNOS DEL COLEGIO PASARON AL CERTAMEN ZONAL DE LAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA ÑANDÚ
¡FELICITACIONES A TODOS LOS ALUMNOS DE de 5°, 6° y 7° grado que rindieron el Certamen Intercolegial de OMA ÑANDÚ!






5° GRADO
PASARON AL PRÓXIMO CERTAMEN DEL 25 DE JUNIO...

6° GRADO




7° GRADO
BERNERT DÍAZ, Santiago
CANGEMI, Maximiliano
GODOY, Victoria
GUARINO, Ariella
LUCIARTE,Valentina
MERLO, Martín
REYES, Francisco
SPONGIA, Joaquín
FERNÁNDEZ, Facundo
KIM, Matías Dae
MACOR, Lucía
SÁEZ AMELIO, Lisandro
COPPEDE, Bautista
MARTÍN, Guadalupe